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MINEDU
Proceso y resultados

De once bases anuales a un conteo de estudiantes, sin duplicarlos y conservando su historia.

Serie 2015–2025Vista actualizada · 13/11/2026
Las cifras de los flujos cambian con el año y el grupo.
01

EL RECORRIDO COMPLETO

Primero ordenamos la información.
Después contamos.

Una fila anual no equivale a una persona nueva. Un mismo estudiante puede aparecer en varios años y tener más de un registro en el mismo año.

90,3 millonesregistros anuales revisados
14,5 millonesid_persona distintos en todo el historial
8,2 millonespromedio anual de id_persona distintos
2015–2025

Las cantidades de registros y personas se resumen en millones, redondeadas a un decimal. Los detalles conservan las cifras exactas.

Sigue las flechas. Selecciona un paso para ver qué se hizo y qué se obtuvo.

Qué contiene la tabla maestra

Una sola tabla, una fila por id_persona. Reúne 62 columnas: 7 datos comunes y 5 datos por cada uno de los 11 años, de 2015 a 2025.

Datos comunes del estudiante · 7 columnas

Código de estudiante
id_persona
Fecha de nacimiento armonizada
fecha_nacimiento
Primer y último año registrado; cantidad de años con registro
primer_anio_registrado · ultimo_anio_registrado · anios_con_registro
Reporte de fallecimiento y primer año en que aparece
estado_fallecimiento · anio_fallecimientoEl año corresponde al reporte escolar; no es una fecha real de defunción.

Detalle de cada año · 5 columnas × 11 años

Nivel o modalidad
id_nivel_AAAA
Código y descripción del grado
id_grado_AAAA · dsc_grado_AAAA
Resultado escolar aplicable de ese año
resultado_final_AAAA
Cantidad de registros del código en ese año
cantidad_registros_AAAALos registros múltiples conservan su detalle; no se elige una fila arbitraria.

AAAA se sustituye por el año: por ejemplo, resultado_final_2025. En un año sin registros, la cantidad es 0 y no se asigna nivel, grado ni resultado.

Los 18 campos pertenecen a la estructura de cada tabla anual depurada. Al reunir el historial por id_persona, la maestra organiza la trayectoria en estas 62 columnas.

Cómo se obtuvo resultado_final para cada año

Circuito regular

Regular → Recuperación

Si recuperación está informada, se usa su resultado. Si falta, se conserva el regular.

Circuito de pandemia

Promoción guiada → Subsanación

Si subsanación está informada, se usa su resultado. Si falta, se conserva la promoción guiada.
2015–2019Resultado del circuito regular.
2020–2022Resultado del circuito guiado, si está informado; si falta, resultado regular.
2023–2025Resultado del circuito regular.

La regla se aplica a cada registro. Si un código tiene resultados distintos en el mismo año, la maestra los conserva juntos y mantiene el detalle de sus filas.

Ejemplo de 2021: promoción guiada + subsanación «PROMOVIDO» → resultado_final_2021 = «PROMOVIDO». Sin subsanación informada, se conserva «PROMOCION GUIADA».

La promoción guiada también está considerada en el cálculo del indicador

Para Primaria, 2025, el numerador reúne estas evidencias. Cada código entra una sola vez, en la primera categoría que cumple.

Aportes exclusivos al numerador · cifras exactas
Evidencia de conclusión admitidaid_persona
Aprobación del grado final1.779.376
Aprobación de un grado superior admisible34.977
Promoción guiada del grado final en 2020–20224.591
Matrícula en un grado superior admisible1.829
Total del numerador1.820.773

Admitir promoción guiada terminal es un criterio operativo acordado para este ejercicio. El registro se conserva como promoción guiada; no se transforma en una aprobación certificada. Ver las cuatro reglas y sus ejemplos →

02

CÓMO SE OBTUVO EL NUMERADOR

Qué evidencias permiten
contar una conclusión.

Primero se toma el grupo elegible del denominador. Después se revisa toda su historia hasta el año elegido, con estas cuatro evidencias y en este orden.

Punto de partida · Primaria, 20251.893.014 códigos elegibles

Con edad de 14–16 años, observados hasta el corte y sin reporte de fallecimiento hasta ese año.

Cumple→
Aprobación terminal1.779.376
Si no cumple, continuar ↓
Cumple→
Aprobación superior adicional34.977
Si no cumple, continuar ↓
Cumple→
Guiada terminal adicional4.591
Si no cumple, continuar ↓
Cumple→
Matrícula superior adicional1.829

1. Evidencia directa: el grado final está aprobado

Se encuentra PROMOVIDO en el grado terminal del nivel. En regular se usa recuperación si está informada y, si no, la fase regular. En 2020–2022 se prioriza el resultado guiado informado, según la regla aplicada en la maestra.

Se cuentan 1.779.376 códigos. Pueden haber aprobado en cualquier año del historial hasta el corte elegido.

Ejemplo ilustrativo, no un registro individual

Un estudiante de 15 años en 2025 tiene sexto de primaria aprobado en 2022. Cuenta en primaria 2025; no se afirma que terminó ese año.

UNA SOLA CONTRIBUCIÓN POR CÓDIGO, NIVEL Y AÑO
1.779.376+34.977+4.591+1.829=1.820.773

Si una persona cumple varias condiciones, se asigna a la primera. Las demás no vuelven a sumarla. Las categorías siguientes muestran solo aportes adicionales.

72.241

códigos permanecen en el denominador, pero no entran al numerador porque no hay una evidencia admitida hasta ese año.

EJEMPLO ILUSTRATIVO · CORTE 2025

Una conclusión anterior puede contar en 2025

2022Estudiante A concluye primaria.
2023–2024Su historia escolar continúa.
2025Tiene 15 años y no registra fallecimiento: puede contar en primaria, aunque no tenga matrícula en 2025.

No se afirma que terminó primaria en 2025. Se cuenta que ya había concluido al llegar al corte.

Qué nivel anterior acredita cada evidencia superior
Conclusión buscadaEvidencia superior admitida
PrimariaCualquier grado de secundaria EBR, o del ciclo avanzado EBA: aprobación o matrícula.
Secundaria inferiorCuarto o quinto de secundaria EBR, o tercero/cuarto avanzado EBA: aprobación o matrícula.
Secundaria superiorNo hay un grado escolar superior en estas tablas. Requiere quinto EBR o cuarto avanzado EBA con aprobación, o promoción guiada terminal admitida.

La matrícula superior acredita solo el nivel previo. La promoción guiada terminal de 2020–2022 se admite como evidencia operativa de este ejercicio; no se modifica la fuente ni se convierte ese registro en una aprobación certificada.

03

CÓMO SE OBTUVO EL DENOMINADOR DE LA BASE

Todos los registrados elegibles,
hayan concluido o no.

El denominador MINEDU no se forma con las filas de un solo año. Se construye con códigos únicos del historial y se filtra por edad, primera observación y reporte de fallecimiento.

1. Partir de códigos únicos, no de filas

La maestra reúne 14.456.838 códigos de las once bases. Un código repetido en varios años cuenta una vez por grupo y corte, conservando sus evidencias anuales.

Los códigos se mantuvieron como texto. No se equipararon con DNI ni se afirmó que una persona física no pudiera tener códigos distintos.

DENOMINADOR MINEDU · Primaria · 20251.893.014

1.896.418 códigos con edad y corte válidos − 3.404 con reporte de fallecimiento hasta ese año.

1.820.773 con evidencia de conclusión72.241 sin evidencia admitida

¿Por qué se consultan años anteriores?

Porque buscamos a quienes ya habían sido registrados hasta el corte. Un estudiante que aparece en tres años sigue siendo un solo código, con una historia más completa. No se exige estar matriculado en el año corriente.

¿Y si el fallecimiento aparece después?

Si el primer reporte escolar es de 2024, se excluye desde 2024. No se lo excluye de un corte de 2023 por información posterior. Sin reporte de fallecimiento significa eso: no demuestra que la persona esté viva.

La fecha se armonizó comparando todo el historial disponible. Para cada resultado, el corte temporal limita la primera observación, las evidencias y los reportes de fallecimiento. Los grupos 14–16, 17–19 y 19–21 son independientes; la edad 19 aparece en dos grupos y no se suman entre sí.

Ver comparación de población MINEDU, INEI, Censo y RENIEC →
04

QUÉ SE HIZO EN LA DEPURACIÓN

Ordenar y documentar
sin borrar la historia recibida.

Se revisó el conjunto completo, se acordaron las reglas y se aplicaron en copias depuradas. Las tablas originales permanecieron conservadas.

1. Delimitar el insumo y preservar lo recibido

Se revisaron las once tablas completas y los campos acordados. Las reglas se discutieron una por una antes de preparar la salida depurada.

Las correcciones se aplicaron en versiones depuradas. Se conservaron los valores originales para poder explicar cada cambio y revisar incidencias.

Antes90.259.469filas anuales
→
Después de depurar90.259.469filas conservadas

La depuración no borró filas. La consolidación posterior por código tampoco borró las evidencias anuales: las reunió en la maestra y conservó el detalle.

Cambios concretos realizados

01 · Etiquetas y valores ausentes

Se unificaron representaciones de un mismo dato y se conservaron las categorías cuyo detalle no podía deducirse.

  • 11 años con un carácter invisible inicial: se retiró ese carácter.
  • 2.736.851 etiquetas de país con corrección ortográfica y 2.197 homologaciones adicionales, como HOLANDA a PAÍSES BAJOS. Las categorías históricas o regionales sin equivalencia única se conservaron.
  • 445.236 REENTRANTE se unificaron como REINGRESANTE. Los ya registrados como REINGRESANTE se conservaron.
  • Las ausencias se representaron como no informadas: por ejemplo, 265 filas sin fecha y 101 sin país. Son conteos de filas anuales, no códigos distintos del historial.
AntesPERU
REENTRANTE
Texto “NULL” o vacío
→
DespuésPERÚ
REINGRESANTE
Dato no informado

Unificar etiquetas mejora la consistencia. El país no se usa para decidir el numerador o el denominador de este ejercicio.

02 · Fechas, edad y alertas conservadas

Las fechas se almacenaron como fechas y la edad se calculó al 31 de diciembre del año lectivo. Un texto vacío no se convirtió en una fecha artificial.

  • Las 82 fechas posteriores al corte se conservaron y se marcaron como alerta, sin publicar una edad negativa.
  • Las 139 filas de edad 100+ también se marcaron. Ambas reglas suman 221 filas, no 221 personas distintas.
  • Las 713.866 filas de 26–99 años se conservaron sin deshabilitación por ese solo motivo. La educación alternativa incluye población adulta.
AntesFecha futura respecto del año escolar
→
DespuésMisma fecha conservada
Fila marcada para revisión

Una alerta no borra la evidencia. La selección del indicador se realiza después y usa el grupo de edad específico.

03 · Discapacidad: dos campos, sin inventar componentes

La descripción antigua y las marcas individuales se consolidaron en “tiene discapacidad” y una descripción.

  • Una marca: su descripción.
  • Dos marcas: ambas descripciones en el mismo campo.
  • Más de dos: DISCAPACIDADES VARIAS.
  • Las 26.106 descripciones MULTIDISCAPACIDAD antiguas se conservaron: no informaban los componentes y no se supuso cuántos eran.
  • NO significa “sin discapacidad registrada”, no una evaluación clínica.
AntesDos indicadores positivos separados
→
DespuésSI
Las dos descripciones, juntas

Esta consolidación describe el registro. La discapacidad no excluye del indicador.

04 · Resultados escolares: dos circuitos y un estado aplicable

Se consolidó cada circuito respetando el resultado de la fase posterior cuando estaba informado.

Circuito regularRegular → Recuperación
→
Resultado final regularRecuperación informada;
si falta, regular
Circuito guiadoPromoción guiada → Subsanación
→
Resultado final guiadoSubsanación informada;
si falta, promoción guiada

Para el indicador, entre 2020–2022 se prioriza el resultado guiado informado; de lo contrario, regular. En los demás años se usa regular. La columna guiada se deja sin dato fuera de su periodo.

Regular “requiere recuperación” + recuperación “promovido” → resultado regular PROMOVIDO. Si la recuperación falta, se conserva el estado pendiente; no se inventa una aprobación.

Consolidar la situación final es depuración. Admitir promoción guiada o matrícula como evidencia de conclusión es una decisión posterior del indicador.

05 · Un registro de 2021 con campos desplazados

Se identificó una fila con valores ubicados en campos que no correspondían. Se aplicó una corrección puntual por campo, acordada y condicionada a la fila identificada.

  • Se recuperaron país, fecha, sexo, lenguas, matrícula y los campos afectados usando celdas de esa misma fila.
  • El código se reconstruyó con el valor que había quedado desplazado; no se generó uno nuevo.
  • La recuperación conservó su PROMOVIDO. No se rellenó una aprobación en la fase regular.
  • La fila se conservó. La causa física del desplazamiento en el archivo original no se declaró probada.
AntesUn país aparecía en el campo de fecha y otros valores estaban corridos
→
DespuésCampos realineados y corrección documentada para esa fila

Fue una excepción puntual con evidencia, no una regla de desplazamiento aplicada a toda la base.

06 · Código del estudiante y construcción de la maestra

La entrega final incorporó el código que ya existía en la fuente. Se preservó como texto, incluidos los ceros iniciales.

  • Las 366.180 filas de códigos repetidos dentro de un mismo año se conservaron como evidencias. Una repetición no demuestra que todos sus datos sean idénticos.
  • Las 2 filas sin código permanecieron en el detalle y no se incluyeron en el conteo nominal.
  • La maestra reunió 14.456.838 códigos con sus grados y resultados anuales. El detalle conserva la asociación exacta de los registros múltiples.
  • Se armonizó la fecha por código y se agregó la marca de fallecimiento con su primer año de reporte.
AntesUn código en varios años o en varios registros de un año
→
DespuésUn historial por código,
con el detalle preservado

El conteo no duplica el mismo código. La correspondencia entre código y persona física sigue siendo una limitación de identidad.

Una alerta de calidad no es lo mismo que una exclusión del indicador

221 filas anuales con alerta

82 fechas futuras y 139 edades de 100 años o más. Se marcaron DESHABILITADO y se conservaron sus filas y fechas; no se inventó una fecha de reemplazo.

175 códigos sin fecha única en la maestra

Corresponden a otro control, por código y sobre todo el historial. No pueden ubicarse en un grupo de edad del indicador. No se suman ni se equiparan a las 221 filas.

El cálculo vigente aplica sus reglas de código, fecha, edad, año y fallecimiento; no añade un filtro general por la marca HABILITADO. La depuración y la selección del indicador son etapas distintas.